文/任昂岭说教育
随着国民文化素质的不断提升，学生们的竞争压力也越来越大，中考和高考都做出了一系列调整，考试难度加大，家长们也开始慌了。
目前我们回家很多地区如山东等地迎来了新高考政策，中考也加入了一些新学科，如音乐、美术、体育也随即纳入了必考范围之内，甚至有的市区如果音体美成绩不合格甚至无缘重点高中，随着政策落实，考试难度增加，初中生和高中生之间的竞争也压力越来越大。
在严抓普职比的今天，初中生成绩在多少分，才能考上普高？
首先不要害怕，进入职高的学生一般不爱学习，占了初中生很大比例，基本上稍微会学习的学生都会进入普高，各地的分数也不同，只要学生不偏科严重。
进入平均水准就可以上普高特别是抓好语数英三门主课，避免拉开差距，找准问题，对症下药，在一些需要体育考试的市区，家长也要注意学生体育成绩的合格，避免因为体育成绩而无缘普通高中。
以合肥市为例子，今年分数线为585，比去年高了十四分，孩子的分数需要达到五百七八十分就有机会上普通高中。
还有一部分地区实行新中考政策，如青岛等地，分数从原来的780分，变为360分，由于分数缩小，让不少家长紧张，以去年为例，青岛新中考分数线为252分，学生至少要达到252分才有希望进入普高。
像哈尔滨这样中考总分为560的城市，分数需要达到480分以上，重点高中则要达到505以上，但是一些国际版分数就比较低一般在440分左右，如果孩子分数达不到预期，可以考虑一下国际班。
其次再是树立好学生的学习观，让学生明白学习的重要性，培养自主好学的精神，积极向上的学习态度，不偏科，不厌科。
清华教师刘瑜：教育的目的就是为了分层，为何家长始终想不明白
清华大学教授刘瑜在演讲中尖锐地指出教育的目的就是为了分层，很多家长想不明白，其实不难理解，从古至今，教育的目的有时候就是为了分层，选拔人才，古时候就有了太学。
科举制，只要你读书，就能进入到不同的阶层，所谓：“朝为田舍郎，暮登天子堂”写的就是通过科举制改变自己的人生。
科举制换到现代便是“中考”、“高考”，寒门子弟想要提升阶层最好的方法便是读书，但是现在阶层越来越固定，教育也开始分层，985、211中农村学生的占比不断下降，换而言之，寒门难再出贵子。
旧时的教育大多是为了培养人才，现在的教育在培养人才的基础上再进行分层，举一个例子，北京市高考文科状元熊轩昂，父母都是外交官，从小享受优质的教育资源服务，自己也是就读于重点高中“北京二中”，我们就不难想象他会获得成功。
教育分层从中考便开始了，中考是一道分水岭，觉得这学生是去重点高中、普通高中、还是职业高中，很多家长觉得太早，自己的孩子还没有完全适应学习生活，但过早的分层也不是一种不好的现象，看待一个事物要从两面看待，教育分层是一把双刃剑。
如果没有中考这一个分层的话，任何一个学生不通过中考进入高中，那么普高的人数会急剧增加，参加高考的人数也会急剧增加。
到时候就不再是1078万人到时候学生会面临更大的竞争和挑战，学习压力也会更加增大，内卷化进一步严重，河南、山东、江苏考生难度会直线增大。
初中生想上高中，就要努力提升分数
理科类，要加强理解和逻辑思维能力
如数学、物理、化学，考的就是对知识点的理解，是不是分析得透彻，是否会灵活运用，上课要记住老师讲的知识点、熟练背过公式，还远远不够，还需要刷题，进行“题海战术”。
只有刷了足够多的题，见过每一种题型，才能在考试中做到不慌不忙，建立错题本，对错题分析，才能吃一堑长一智，不在同一个地方跌倒
文科类，记忆和积累更加重要
如语文、英语、历史，需要熟练背过，每一个重点知识，再加上自己的理解，多从不同的角度进行思考，这样才能在考试中不局限于一个角度，语文、英语、历史的作文素材都需要平时进行积累。
多看，多积累，最好建立一个积累本，在上面整理自己的积累，平时没事的时候翻看一下，日积月累便能掌握很多素材，无他唯熟尔。祝所有的考生能够金榜题名，以自己为支点，支撑起整个人生！
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